| Edição | Título | |
| v. 3, n. 1 (2004) | A AVALIAC AO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAC AO FISICA ESCOLAR: DESVELANDO A CATEGORIA. | Resumo PDF |
| Alcir Horárcio da Silva | ||
| v. 3, n. 2 (2004) | A ÉTICA FAZ A DIFERENÇA: FORMAÇÃO X FORMATAÇÃO DE PROFESSORES | Resumo PDF |
| Blanca Beatriz Dıaz Alva | ||
| v. 3, n. 1 (2004) | A "BOA CRECHE" DO PONTO DE VISTA DAS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Roseli Nazario | ||
| v. 7, n. 2 (2008) | A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE PLANEJAMENTO: REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE UM GRUPO DE ALUNAS DO CURSO DE MAGISTÉRIO | Resumo PDF |
| Juliano Bona, Rosangela Cristina Machado Bertram | ||
| v. 1, n. 1 (2002) | A CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: FORMA, CONTEÚDO E DESDOBRAMENTOS. | Resumo PDF |
| Eugenio Pereira de Paula Júnior | ||
| v. 7, n. 2 (2008) | A EDUCAÇÃO EXILADA; COLÉGIO DO CARAÇA | Resumo PDF |
| Juraci Santos | ||
| v. 3, n. 1 (2004) | A ESCOLA COMO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA: TENSÕES E POSSIBILIDADES INSTITUINTES | Resumo PDF |
| Bruna Ferreira | ||
| v. 8, n. 1 (2009) | A EXPERIÊNCIA MATERIAL DE MOVIMENTO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: REFLEXÕES E AÇÕES PARA A INFÂNCIA. | Resumo PDF |
| Alexandre Paulo Loro | ||
| v. 3, n. 2 (2004) | A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: PROBLEMAS E PERSPECTIVAS | Resumo PDF |
| Leonor Dias Paini, Eliana Alves Greco, Viviane Maria Lauer Bressan Amblard | ||
| v. 5, n. 1 (2006) | A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO HOJE: UMA NECESSIDADE SEMPRE CONTÍNUA E RENOVADA | Resumo PDF |
| Naura Syria Carapeto Ferreira, Luiz Carlos Eckstein | ||
| v. 3, n. 1 (2004) | A HISTÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: DA SUA CRIAÇÃO AO CONTEXTO APÓS LDB 9394/96 | Resumo PDF |
| Andre a Cristina Martelli, Elenita Manchope | ||
| v. 6, n. 1 (2007) | A IMPORTÂNCIA DA BOA FORMAÇÃO DO PROFESSOR | Resumo PDF |
| Maria Suely Pereira | ||
| v. 6, n. 1 (2007) | A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS | Resumo PDF |
| Maria Suely Pereira | ||
| v. 3, n. 1 (2004) | A (IN)DISCIPLINA NA ESCOLA PÚBLICA: UM CONVITE A REFLEXÃO SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS ATUAIS | Resumo PDF |
| Dorotéa Pascnuki Szenczuk | ||
| v. 3, n. 2 (2004) | A INTEGRAÇÃO DAS ORIENTAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS ENTRE AS DISCIPLINAS DE PRÁTICA DE ENSINO E INSTRUMENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Sandra Mara Dias Pedroso, Vera Lucia Martiniak, Andre Maurıcio Brinatti, Ademir Jose Rosso | ||
| v. 3, n. 2 (2004) | A INVESTIGAÇÃO-AÇÃO NA EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL | Resumo PDF |
| Ana Paula Sousa, Maria Helena Santos Silva | ||
| v. 3, n. 1 (2004) | A PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA COMO ESPAÇO DE REFLEXÃO E RESSIGNIFICAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE | Resumo PDF |
| Diva Spezia Ranghetti | ||
| v. 3, n. 1 (2004) | A POLITICA EDUCACIONAL NA REALIDADE BRASILEIRA: DILEMAS E PERSPECTIVAS SOBRE A FORMACAO DE PROFESSORES | Resumo PDF |
| Adjuto de Eudes Fabri | ||
| v. 3, n. 2 (2004) | A PRÁXIS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO REGULAR DIANTE DA INCLUSÃO | Resumo PDF |
| Rita de Fátima da Silva Freitas, Paulo Ferreira de Araujo | ||
| v. 3, n. 1 (2004) | A QUESTÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A DIVERSIDADE NAS IFES MINEIRAS | Resumo PDF |
| Mylene Cristina Santiago | ||
| v. 6, n. 2 (2007) | A TRAJETÓRIA DA INDISCIPLINA ESCOLAR: FENÔMENOS QUE MARCAM O PAPEL DO DIRETOR AO LONGO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Marinêz Luiza Correia | ||
| v. 7, n. 2 (2008) | A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA COMO INTERMEDIADORA ENTRE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O CONHECIMENTO ESCOLAR | Resumo PDF |
| Lucas Dominguini | ||
| v. 8, n. 2 (2009) | A UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS | Resumo PDF |
| Wagner de Deus Mateus, Luana Monteiro da Costa | ||
| v. 5, n. 1 (2006) | ADEQUAÇÃO TEÓRICA E METODOLÓGICA NAS PRÁTICAS DO PROFESSOR ALFABETIZADOR | Resumo PDF |
| Sonia Maria Chaves Haracemiv, Verônica Branco, Ana Maria Soek, Ricardo Kerscher | ||
| v. 4, n. 1 (2005) | ANÁLISES E PREPOSIÇÕES:- A RELAÇÃO TRABALHO/ESCOLA NA PROPOSTA EDUCACIONAL DE JUSCELINO KUBITSCHEK | Resumo PDF |
| Denise de Amorim Ramos | ||
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ISSN: 1677-3098