Sistemas Tutores Inteligentes uma Visão Geral
Resumo
Este artigo apresenta uma breve reflexão sobre os Sistemas Tutores Inteligentes (STIs) e as áreas de conhecimento que estão contribuindo para melhorar o desempenho destes sistemas. Enfatizando que os STIs precisam ser capazes de identificar as características, crenças, desejos e intenções do usuário (aluno) para poder proporcionar um processo de ensino-aprendizado personalizado.
Palavras-chave
Sistemas Tutores Inteligentes; Ciências Cognitivas; Aprendizagem Personalizada
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